为进一步提高师范生的教学技能水平，加强教学实践能力的培养，全面提高师范生的人才培养质量，教育科学学院设立行知学堂，定期开展教师教育技能培训活动，并进行专门化、系统性、高强度的技能实训，以带动全院师范生教学技能的提升。
2023年11月26日上午，由教育科学学院行知学堂举办的“学长归来”活动在13号楼106报告厅举行。本期活动邀请了淮阴中学开明分校专职心理健康教师董周雨。讲座由石春老师主持，教育科学学院心理健康教育和应用心理专业研究生、应用心理学专业本科生参加。
讲座伊始，石春为同学们介绍了董周羽的个人经历与荣誉，并结合江苏省心理健康教师基本功大赛的四个板块——专业能力（笔试）、个案辅导（心理咨询）、危机干预、心理健康课展示，提出专业素养贯穿在本科四年和硕士三年的学习中，希望同学们能夯实专业基础，锻炼实践能力，提升综合素质。接着，董周羽分享了自己与心理健康教育的第一次邂逅，以及对心理健康教育工作的回眸，并从“何为心理健康教育、为何（即意义和价值）以及如何上好心理健康教育课”三个“何”开启了本场讲座。她指出心理健康教育课面向全体学生系统普及心理健康知识和技能，是学校心理健康教育最高效便捷的方式，她从“有味、有位、有为”三个方面强调心理课的设计要基于心理学理论，将理论与课程素材巧妙地结合，转化为通俗易懂的知识点，在课堂教学中要注意提问到位、共情到位。讲座最后，董周羽与同学们进行深入交流，就同学们的疑问给予了耐心细致地解答。
本次“学长归来”活动有效拓展了心理学专业的学生对心理健康教育教学的研究视野，了解了专业技能训练的有效方法，更有利于帮助同学们全面提升自身的专业素养，助力学生专业成长。
